［前言］
如前所述，前大都會歌劇院首席Sean Osborn是我的偶像之一，因此有一陣子花了不少時間去閱讀他放在網頁上的文章，包含前述的舌奏練習。這裡則是想來介紹他所寫的另外一篇關於提升技巧（手指技巧）的法則，雖然有些內容應該長期學習單簧管的人多少都知道，但即便當作是複習也是很不錯的內容。
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［音階練習］
單簧管在瞬間演奏出大量音符的能力幾乎是獨一無二的，（在管弦樂團中）只有長笛能在速度上超越它。因此，在我們的曲目中有許多包含極具技巧性的片段。對於任何單簧管演奏者來說，學習快速且流暢地演奏是非常重要的。同時，學會高效率利用有限的時間來練習，更能快速地幫助你達成目標。
由於大多數西方古典音樂的基礎是建立在音階與分解和弦之上，因此精通這些部分至關重要。要熟悉拓展到單簧管全音域的大小調音階、分解和弦以及三度練習，可以透過音階教本來實現。其中，我認為魯道夫·耶特爾（Rudolf Jettel）的Klarinettenschule vol. 2是最好的教材。其內容中還包含四度、五度、六度、七度的練習、七和弦與九和弦、全音階練習、減和弦與增和弦練習，以及半音階練習。可以說是極為全面的音階教本（算是Baermann或Klose的更進階版本）。
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在學習這本教本或其他任何技術困難片段時，放慢且分段的練習是非常重要的原則。我一直都在強調夠多次慢速練習小段落的重要性——這裡的分成「小段落」指的是從９個音符甚至小到只有２個音符的任何片段。此外，沒有節拍器是不可能有效練習好技巧的。請使用它、聆聽它、並與它一起演奏。
以下就以上述耶特爾音階教本中的降Ａ大調全音域三度練習為例來說明：
＊一般的音階教本的三度練習大多是兩個八度或兩個八度多一點，但在耶特爾的教本中幾乎都會拓展到三個八度。
一下子就練習整個段落是對寶貴練習時間的完全浪費。當遇到一段、一整面甚至整首樂曲都是困難的樂句時，我會選擇其中我認為最困難的部分開始練習。以上述降Ａ大調三度而言，就是最高音的片段（如下圖）：
首先，我們得先熟悉將要使用的指法（請參考後述之指法選擇部分），並以每個音符都像慢速的四分音符一樣來慢慢演奏這段樂句。一旦熟悉指法並且有了信心之後，就可以選擇一個比前者快但仍然很慢的速度來練，例如八分音符＝50。你需要為自己找到一個合適的起始速度，但請記住，絕對不要馬虎地演奏這段樂句，否則你也只會練出快但很馬虎的演奏。選擇一個你能穩定且有把握演奏的速度。目標是讓你的頭腦逐漸適應這些困難的指法組合，直到它們變得輕鬆（或者說讓手指記起來）。將樂句反覆練個幾次，直到開始感到「舒服自然」為止。
那所謂的「舒適自然」，該怎麼定義？我認為如果你能連續兩次無錯地演奏，便可視為達到舒幅自然的程度。在這過程中，重要的是要「填滿拍子」。
「填滿拍子」 是我用來形容演奏速度與節拍器完美同步的術語，意思是完全不會吹到比節拍器還早結束（因為使用很慢的速度練習，很容易吹得比節拍器快）。想像一個時間對拍子的圖表，你要追求你的音符（無論是三連音、四分音符，或者你正在練習的內容）能完全填滿那個圖表的空間。這需要比你想像的更慢的速度，直到最後一刻才切換到下一個音符，確保與節拍器的拍點聲完全同步。這對於冷靜地演奏非常快速的樂句尤為重要。
當你能連續吹完兩次穩定平均的演奏後，就可以開始故意練習不平均的節奏。這種不平均的練習能讓你能一次快速地吹出兩個音。所謂不平均的節奏可以從類似下圖的節奏開始，但是確定要將短音符吹得盡可能短，而長音符盡可能長以確保填滿整個拍子。
當這個節奏可以成功舒服地吹出兩次後，就繼續練習下面這個反過來地節奏，同樣要練到能舒服地吹出兩次：
最後，再次以平均的節奏回來連續演奏兩次。
只有在完成以上這個流程後，你才能將節拍器調快一或兩個刻度，並重複整個練習過程。
最終，你會練到一個無法更順暢且乾淨但無法更快吹出這個片段的極限速度。此時，在這次練習中可以先放過這段樂句了，等之後再回來練習，並轉而練習其他內容。當你再次回來練這段樂句時，不需要從一開始練習時的最慢速度開始，但必須從比上次結束時慢很多的速度重新開始。你需要再次逐漸提升速度，直到達到你能順暢演奏的最快速度，且過程中絕不能草率馬虎。
經過幾天（或幾週，取決於這段樂句對你的難度）後，你應該可以練到達到目標速度。這裡需要強調的是，為了在正式演出中可靠地演奏任何樂段，你必須在練習中練到比演出所需速度更快的速度，而是且流暢且冷靜無誤地演奏完。
至於三連音的片段，可以使用以下的不平均節奏來練習。
千萬別忘記，你可以將任何包含這個範例在內的樂句，進一步拆解成更小的部分，好比說只有三到四個音符而已。如果你想練習的樂句中，拆接出來的部分其最後一個音符剛好也是第一個音符，那麼你通常可以將這個小片段變成循環練習，如下所示：
一旦被拆解出來最困難的部分練熟之後，就可以加入更大片段的練習了（一樣是從慢到快）。
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