11.流暢的手指動作
D: 我經常提醒學生們說不要去想曲子的速度越快,手指就要動得越快。因為,越是想著手指動作加快,就越會提高在手指上施加過多力量的危險性。因此,不要去想手指要不要動得更快,單純讓手指自然去動作就好。這是非常重要的觀念,只要能掌握住這個訣竅,手指就會變快了。我經常也跟學生說:「小心一點,如果再這樣練下去,可能會腱鞘炎喔!」。
呆大人誤國、非叫獸就更誤國矣。 所以只好當個文抄公,才能六畜無害,避免誤己誤人又誤國。善哉、善哉! 總之,這裡是個介紹圍棋、音樂、產業新聞、遊記、鬼扯等奇奇怪怪文章的部落格。
11.流暢的手指動作
D: 我經常提醒學生們說不要去想曲子的速度越快,手指就要動得越快。因為,越是想著手指動作加快,就越會提高在手指上施加過多力量的危險性。因此,不要去想手指要不要動得更快,單純讓手指自然去動作就好。這是非常重要的觀念,只要能掌握住這個訣竅,手指就會變快了。我經常也跟學生說:「小心一點,如果再這樣練下去,可能會腱鞘炎喔!」。
9.音量強弱~喬治.庫塔克(György Kurtág)的極弱奏
D:我覺得管弦樂的演奏音量有越來越大的趨勢。其量測出來的音量分貝值是越來越高。在街上汽車、摩托車的噪音值是越來越高,這也讓我們的聽力越來越差,變得分不出寂靜是甚麼了。這結果也導致大家都希望自己能夠吹得比別人更大聲。這不禁讓我聯想以前曾經奏過喬治.庫塔克作品的經驗。喬治.庫塔克是非常有教養、很紳士的優秀作曲家。但他的作品曾經要求過只敲一聲大鼓的打擊演奏家,必須要在那一聲給予最強烈、非常大聲的音量。
8.吸氣很重要?呼氣更重要!
D:這是個很好的問題。 我的答案是這樣的:「雖然你在問關於呼吸的話題,對我來說呼氣(吐氣)才是最重要的。因為不管怎麼樣,我們都會吸氣,這是非常自然的動作。不過,實質上演奏時全部都是靠呼氣執行的,全部都是!」
5.斷奏(Staccato)
M:對於學習斷奏(Staccato),您有甚麼好的點子嗎?
D:從我開始學習單簧管開始,就是學習用嘴唇來做斷奏。我的舌頭不會接觸簧片,這也是一種觀念。
M:這是在法國學的嗎?
4.教育的規範
M:為了達到我們現在談論的高水準程度,必須要累積相當多的演奏與練習經驗。那麼為了到達這樣的水準,我常常會問自己:是每次上課依照順序來教授技巧比較好?抑或是在初學階段立刻就學習樂曲,然後配合著樂曲的程度一點一點教授技巧?我自己還是覺得要從紮實學好試唱聽寫開始。在瑞士,要說是從哪一種方法先開始,不如說是練習閱讀樂譜與學習樂器的課程是同時進行的。因為讀譜的能力和演奏樂器的能力是不能分開來獨立看的,而要磨練出有優異技巧的水準是需要相當時間的。
引自:琉森音樂院
亞蘭.達米安之單簧管教學法
〔前言〕
亞蘭.達米安先生(Alain Damiens)是建立單簧管新時代的大師之一。因此,我們以單簧管教學法為主題,請了漢利希.梅澤納(Heinrich Mätzener)教授採訪達米安先生後編輯此文,希望能對單簧管的指導者與學生們有所幫助。