［曾經有過以圍棋軟體奪下世界第一的夢想］
我開始參加「ＧｏＴｒｅｎｄ」開發團隊，則是大約三年前的事。這是因為當時靠「蒙地卡羅法」變強的速度變緩，到了業餘高段水準時看起來有撞牆的傾向的關係。
如果能將我的圍棋理論「空壓法」好好融入圍棋軟體中，預期能夠將電腦圍棋的棋力增強一子，也是這個團隊成立的理由之一。當時我的確有藉由圍棋軟體奪下世界第一的美夢。
就在阿發夠和李世石對戰之前，公布了阿發夠五連勝歐洲圍棋冠軍樊麾二段的棋譜。當時我偶然經過了碁世界雜誌的編輯室，有人告訴了我這件事，我就立刻在桌旁的棋盤上擺起了這五局的棋譜。
因為我知道了阿發夠使用了深度學習這樣的手法，讓我感覺到它和以往的圍棋軟體完全不同的特質。
１圖當黑１貼時，阿發夠下在２的位置上。我也覺得白棋應該要下在這附近，所以我的目光首先就移到了此處。此棋是攻防與寬度的要點，既可以加強自身、又能壓迫對手，而且剛好抓在了不近不遠的位置上，如果使用空壓法來次一手棋的話，此處絕對也是最優先的候補之一。
１圖 黑 樊麾二段 白 阿發夠
這手白２並不是誰教它這麼下的一手棋，而是非要有自己的圍棋觀才想得出來、是「理解圍棋」的一著。這一著棋是不是正解且先不論，但的確是讓人感受到深度學習法強大實力的一著。
綜觀全局，其他的棋也是下的令人無話可說，讓我覺得就算當時是自己和它來下，要獲勝也非常困難。換句話說，電腦藉著深度學習，一口氣增強了三子以上的棋力。或者說它已經到了不是空壓法可以置喙的水準了。當我見到此局棋之時，也正是我心中開始把「圍棋軟體」看成「圍棋ＡＩ」的時刻。
像這樣在圍棋中，因為深度學習製造出了電腦超越人類的決定性效果，也就讓使用深度學習的圍棋軟體被稱為了圍棋ＡＩ。其實在其他的領域，也有很多例子也是沿著這條線來將軟體劃分為ＡＩ。
不過這樣的分類方法倒也不是絕對，有時沒有導入深度學習的軟體，也一樣會被稱為是ＡＩ，而這些軟體也通常會因為「ＡＩ帶給社會的影響」之類的評論，而深受大眾的注目。
由於在「自動自發地找出特徵，加以學習」這一點上，可說是具有特別的意義，因為實際上就是因為深度學習的關係，讓電腦圍棋的棋力有重大突破，所以在本連載中，就是把使用深度學習的軟體稱為ＡＩ。
［甚麼是自己的棋？］
那麼，我們人類能從阿發夠身上學到甚麼？就像前一篇所說過的一樣，首先要認識自己的棋，是非常重要的事；不過「自己的棋」是甚麼？實際上也是非常複雜麻煩的問題。至今為止，不僅是日本，整個圍棋界都不太去討論這個問題；而且在ＡＩ出現之前，大家可能也覺得沒甚麼必要去思考這個問題。
就像圍棋具有「手談」的別名一樣，每一手棋都具有一種或多種意義，也因此其本身就可以被看成是一種語言。去到外國旅行時，就算語言不通，但想要下棋的話還是能夠下棋，就是因為大家可以透過「圍棋」這種語言來進行會話的關係。
就這個意義來看，在圍棋中看棋譜時直接去品味是最好的方式，因為我們在棋譜的內容上另外加上言語敘述，就有疊床架屋之感，反而會錯失圍棋本來的型態。
其實柯潔在對局與研究中如果能從阿發夠上吸收到甚麼東西的話，我覺得一定也不是用「因為這樣所以這樣」的言語推理，而是吸收到轉換成語言前的感覺。換句話說，如果硬是要用言語來分析「自己的棋」，搞不好會越扯越遠哩。
不過，這樣的話又會變成不管說甚麼都沒用了，所以我們還是得透過文字將想傳達下去的東西表示出來。
在人類與電腦之間差異最大的地方，還是人類會對於各種局面賦予「意義」。就像剛才所介紹過的一樣，其實並不是使用語言，而是在「感覺上」賦予意義。
好比說２圖是前一篇也介紹過的阿發夠自我對戰第一局中的連碰。前一篇我們說這是「佈局才剛開始」，還不是具有甚麼「特徵」的局面，所以其實不用「故意」去下「碰」這種「處理」的手法才對。
２圖
但像上面這些說明，引號裡面的用詞，全部都是我特別賦予的意義。不過，每個人下棋的方式都不一樣，所以大家對於我賦予的這些意義也不一定要贊同，或者你可能沒辦法用具體的描述方式來表現也沒關係，總之你也會有你自己的見解。其實，人類就是藉著在局面上賦予意義來判斷好壞。像這樣，每個人從棋盤上感受到的「意義」，就是「自己的棋」之基礎。
不過，電腦並不會這樣對局面賦予意義。對阿發夠來說，上述引號中的文字，完全都是無意義的，它完全是用人類感受到意義以外的理由來下棋的。
其實，阿發夠還是有它自己的「圍棋觀」。就是它會朝著勝率更高的著手為目標來下棋，而且在學習過人類的棋譜之後，然後藉由可能超過一億局的自我對戰來繼續學習，才達到今天的棋力水準。這種方式，當然也不是我們人類能夠模仿的。
深度學習的成果，就是在細算上也能直接拿來應用。除了不會去計算惡手之外，還能對棋路進行很多的深入計算。由於人類的能力是有極限的，所以這種方法也不是人類能夠模仿的。
當然，我們人類也沒必要去這樣模仿。就像前一篇提到過的一樣，圍棋還是要「因為喜歡才去下」。通常圍棋會讓人感受到開心，就是在於雙方透過棋盤，能夠互相見識到對方對局面「賦予意義」的看法，進而互相比較，然後就在意義累積之間完成了一局棋，這種過程對於產生圍棋的樂趣可說是有很大的貢獻。
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