Ｙ社管樂技術學院介紹

譯自：音遊人

更加貼近演奏家、導向解決所有樂器問題之路

～沒有終點的「管樂器維修」世界

『在舞台上活躍的演奏者與在背後之支撐其活躍的維修技術者』這句話，就是在說明透過一種樂器而呈現的表裡關係。樂器維修絕對不是「把壞掉的地方修好就結束了」，而是要盡量的接近該樂器的最佳狀態，是一種能讓演奏者實現夢想的任務。

關於樂器維修有多深奧、又有何魅力？就要請培育出許多樂器維修技術者的「Yamaha管樂器技術學院（ヤマハ管楽器テクニカルアカデミー）」的所長河田章先生與同一單位的講師小出真衣女士來幫大家說明了。

在管樂器上「維修」非常重要的理由

演奏者自己攜帶著、構造上或機構上都很精密的管樂器，是必須要定期保養的。因此演奏者和維修技師就必須要拉近彼此的距離才行。也可以說，沒有優秀的維修技師，就無法發出理想的音色與表現不出良好的音樂性。所以更貼近有困擾的演奏者、就像醫師一樣可以對應所有的故障或問題的人，才是真正的管樂維修技師。

換句話說，維修重要的就是修理壞掉的地方、將樂器無限逼近「新出廠」的狀態。但要知道該樂器的「良好狀態」的話，如果沒有關於樂器構造或設計的深入知識，就無法確實的進行維修整理。此外近年來，一般樂器店店頭的維修環境也從『看不見的工作室』變成了『給大家看的見的維修』了。藉著刻意讓客戶看得到樂器維修的狀況，提供出充實的售後服務與安心感，也會讓樂器店產生出很大的附加價值。在這樣的背景下，以中學或高中管樂社的學生為中心的顧客，也會被這種「就像魔術師一樣把樂器修好的維修技師真是太帥了」的感覺所吸引；但真的要成為嚮往的維修技術者的話，就必須在專門的教育機構學習關於樂器的基礎知識與技術才行。

學生們幾乎都是在管樂團或是管弦樂團中接觸到管樂器。所以從遇到樂器出狀況而求助於維修技師的經驗中，建立了自己也想要以同樣立場來幫助演奏家的願望。保持這種想法而進入專門樂器維修學習機構的學生也非常之多。

從一年期的短期級中學習中培育出即戰力

維修技師的培養學習機構大多是兩年制的專門學校，但在一年間就能學到專家程度、成為即戰力的則是Ｙａｍａｈａ樂器公司經營的「Ｙａｍａｈａ管樂器技術學院」。在1978（昭和53）年成立的這所學院，位於製造Ｙａｍａｈａ管樂器的靜岡姓磐田市豐岡工廠廠區內，由於就在樂器製造工廠之旁，也可以從開發．製造管樂器的專門工作人員身上學到設計理論與音響學。

大家長河田章所長特別說明這所學院的理念：「Ｙａｍａｈａ管樂器技術學院並是一所專門學校，而是身為樂器製造公司的Ｙａｍａｈａ所經營的職業訓練機關。我們通常稱呼這些學員為『職場人士第零年』，因為他們不只要學習專門知識與技術，也要透過建立團隊精神、壓力管理、商業禮儀等研修來培養出職場人士的基礎。也因為把通常兩年要學的課程濃縮成一年，所以的確非常忙碌辛苦。所以包含生活指導在內，我們必須好好面對每一位學員、給予詳盡仔細的指導」。

在實習中，學員們首先要學會的，就是安全教育與穿戴工作用圍裙的方法。從「連圍裙的帶子都沒法漂亮打好的維修技術者，會讓人安心把重要的樂器交付給他嗎？」的觀點來看，儀容整潔也是成為專業人士的條件之一，所以要特別嚴格要求。

也是這所學院的畢業生、現在成為該學院講師的小出真衣小姐說：「在四月的實習中，要學習的是銼刀．維修中使用的工作之製作，學員們其實很難碰到樂器。這是在學習維修技術前一定要學到的基礎技術，所以很多的學員都會在後半的課程中感受到這些基礎的重要性才對。此外我們也不只讓他們學習技術面的東西，也會充分教導身為維修技師的心得、如何徹底和顧客打招呼溝通、時間管理與嚴守完工期限等身為職場人士理所當然的事項，並且告訴學們這些東西為何如此重要的理由」。

在四月的學習中，還會給學員樂器設計的作業，當作其中一項課題。這對於後續如何掌握零件狀況、充分了解樂器的構造有很大的幫助。

為了讓學員級中學習，所以這所學院是全體住校制。宿舍中充分具備包括六日在內，每天都能使用到很晚的工作室。而且通常備有可以用來實習或工作使用的管樂器一千把以上，也有很充實的各種維修工具，這些都是準備來讓學員產生「更想鍛鍊自己的維修技術」心情的理想環境。

需要有窮盡一生持續學習的覺悟

學員們在一年內要達成的目標為，取得能證明對於九種管樂器（長笛、單簧管、薩氏管、短笛、小號、長號、法國號、雙簧管、低音管）達成基本的修理、調整的技術程度的維修等級證書。研修畢業的學生百分之百可以進入Ｙａｍａｈａ特約店（樂器店）就職，而在全日本各地以維修技師的身分活躍著。近年來，因為看到該學院出身的專業人士活躍程度的後輩、產生成為維修技師志願的人越來越多，當中也有人說「我是從中學時就決定要來念Ｙａｍａｈａ管樂器技術學院了」。

不過，從該學院畢業，並不代表學習的過程就結束了。

所長河田先生說：「要培養出專業的維修技師其實很花時間，所以並不是可以輕易取代的。而成為維修技師之後，我們也希望他們能一路持續這份工作下去，往往會花好幾年的時間去關心去特約店就職的學員，並建立好給學員們充分支援的體制。我們認為這也是為了能讓顧客們能夠更長期愛用我們的樂器，所以我們不惜傾盡全公司的力量來仔細培育維修技師」。

Ｙａｍａｈａ管樂器技術學院所中想強調的主題就是「心中總要有所覺悟」。

從這個主題中，可以看出這不是一個半調子態度就能做好的工作。

講師小出女士說：「嚴格的指導也許可能會讓人覺得這和時代趨勢背道而馳（笑），但我們要求維修技師的東西從以前到現在都未有改變，就是永遠抱持著探究新來持續鍛鍊自己的功力、誠實面對自己工作的態度也是不可欠缺的」。

小出女士接著說：「管樂器分有木管、銅管等多種種類，發生問題的狀態也每個都不一樣，身為演奏家的顧客對我們的要求也是各式各樣。對應的方法也是往往都不一樣、責任也很重大，但當自己的維修能讓顧客產生笑容時，就能感受到那種難以言喻的喜悅。這雖然是一個一生不得不持續累積鍛鍊學習經驗的嚴苛世界，但隨著付出努力越多，就越能獲得更大的成就感，我認為這正是管樂器維修技師的魅力所在」。

喜歡管樂器、想要幫助有困擾的演奏家、進而具有不辭辛勞來學習的氣魄的人，建議可以試著踏入管樂器維修的這條路。雖然不是讓自己踏上舞台，但藉由自己之手維修出來的樂器發出美麗的音色、讓大家看到演奏家更加閃耀動人的一面之喜悅，就是維修技師才能品嘗得到的甜美滋味。