我的修業時代（３３）

譯自週刊碁

我的修業時代

～黃孟正九段（２）

在生活還不習慣的日本和夥伴切磋琢磨

文：內藤由起子

昭和４８年（１９７３年），黃孟正終於在１４歲的時候去到了日本。他自己回憶道：「我的日語程度雖然只到知道謝謝（Arigato）、再見（Sayonara）而已，但來了日本以後還是馬上送去日本的中學念書。富田老師的教育方針，就是為了讓我很快學會日語，所以在家中也不可使用中文的方針」。也是日語不熟的關係，一開始在學校也只理解到數學課和英文課的內容。

當時就是早上去學校上課，吃完不是太好吃的學校營養午餐，然後再回家。回到家裡，就是一直坐在棋盤之前。需要擺的古譜全集非常之多。由於老師和夫人都在家，就有一種被監視的感覺。在生活面上，則是和郭求真一起負責打掃自己的房間、庭院與廁所。由於富田家的庭院很寬廣，據說打掃時常常被蚊子叮得滿身包。

至於老師富田忠夫本人，當時已經六十多歲了，不過卻是多才多藝之人，除了圍棋以外，將棋或撞球都是職業級的水準。黃孟正回憶：「老師說他跟全日本大賽級的職業撞球選手學過撞球，其實也有真的和職業撞球選手比賽。我就曾經去看過老師和他們比『四球賽（Four-Ball-Billiards）』」。除此以外，富田忠夫先生的繪畫與游泳也非常厲害。

不過屬於靜靜看守型的富田忠夫先生，比起直接用說的，更習慣用讓學生自己注意到問題的誘導教學方式。比如說在院子中打桌球活動身體的時候，如果打太久了，富田是不會說甚麼，而是自己先走回房中，坐回棋盤前打譜。看到老師這樣的舉動時，學生們就會知道「再玩下去可就不好了」，而會慌忙把手洗乾淨，也回到房中用功學習。

另外，富田先生也把「研究發表時間」當作是一種研究會來讓學生腦力激盪。就是一種把打譜中發現的好棋心得，在大家面前發表的活動。身為富田的內弟子們，當然是非參加這個活動不可。除了需要事前準備之外，這也是個很好的練習日語的場合。

富田老師雖然不會直接罵學生，倒是常常會臉色突然改變，讓學生們覺得可怕。真正生氣的時候，也會透過自己的妻子來轉罵：「剛才老師說ＯＯ是不行的」。讓黃孟正心中印象最深的，還是跟業餘棋友下棋時的態度有關。黃孟正回憶：

「富田老師告訴我，就算棋力很弱，也不能抱持著瞧不起這些在社會上好好工作的人的態度。可見富田老師非常重視業餘棋友。這樣的觀念深深烙印到了我的心中」。

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