譯自「天下之奇譜與奇手」
天下之奇譜之一：小目肩衝之譜
原著 九段 高木祥一
不負責翻譯 Tony
鈴木越雄七段，先下了對角高目後，下出了黑5。跑去肩衝小目。這絕對不是棋譜印錯了。我想看到這一手的吳九段應該也嚇了一跳吧？且不論其他棋局的中盤戰中是否也有這樣的棋，但布局階段突然出現這一手，到底隱含有怎樣的構想呢？
昭和31年（1956年）11月13日～14日
吳九段對新進戰
先 七段 鈴木越雄 – 九段 吳清源
（黑八目勝）
第一譜（1~9） 想要以全局的觀點來下
鈴木老師的師傅是有「偉大的外行人」之稱的久保松勝喜代老師。這位「偉大的外行人」靠力戰、大模樣甚至初手天元等新趣向或新手法堂堂進入第一流棋士之列。也許鈴木老師也繼承了其一部分的棋風也說不定。他也是注重「屋頂」的中央棋，也可以說是另類宇宙流的個性派棋士。所以在布局階段就出現了奇手。
局部而論，除了三三以外，通常立刻在角上肩衝並不好。因為，這樣就太貼近對手的棋子。所以通常會再退一路，採取一間高掛或是小馬掛的下法。然而，即使局部上有些損失，但以全局來看可能會有所發展，就是對局者所考慮的想法。
吳老師應該是有些意外，所以會開始思考各種不同的應法吧？最後他是選擇了白6先推一手，然後再8拐。黑棋接下來當然會於黑9擋住。
白8如果選擇1圖一路長過去如何呢？這樣就會變成實利與鐵壁的對抗，然後白7雖然可以下到割分的要點，但黑還是相當可行。
1圖
我自己考慮了一些變化，覺得白8應該要再推一手後才照2圖1拐，這樣可能是最好的下法。接下來黑如果下黑2，則白3飛。
2圖
前圖黑2如果照下圖黑1擋，則白棋可以考慮單於白6飛或是照下圖的白2、4爬兩手後再白6飛。
3圖
不管是2圖也好，3圖也罷，我只是覺得這樣下局部會不會比較好。只論局部來說，這樣的確白棋會變好，只是好多少的問題而已。實戰這樣下呢，就如次譜所示，是給了黑棋相當的滿足感。我覺得吳老師可能是錯過了最佳手段吧。
第二譜（10~26）如願進行
白10如果改在單白12扳如何？
如此，黑棋會照4圖2立下。這樣看起來也不能算是白棋有利。
4圖
就5圖的分析來看，就是白棋小馬步飛和黑棋一間跳的對峙。然後再加上黑A白B與白C黑D的交換，就變成了4圖的形狀。如此比起黑A的衝出，白C的罪還比較重。
5圖
如上圖的分析，就知道白棋討厭被黑棋在10位立下，所以故意先白10扳一手後再白12上扳。
然而，鈴木老師黑13以下還是一路壓過去。過去老師們總是教我們不可以讓對手於第四線一路長過去，但在這裡也只能說，這也不過就是一個說法而已。因為對還有很多地方沒下的佈局階段來說，黑棋的厚勢還是藏有無限的可能性。
途中，如果白16於17扳的話，黑棋一定會立刻在16位切斷。而白18也不能在19位扳的證明，則請參照6~7圖。
6圖
7圖
7圖黑14以下就好像畫畫一樣的手筋，白棋崩潰。這是本譜白10扳剛好使此手筋發揮功用的關係。
所以，到白24為止是單行道。接下來黑棋如果讓白掛到25位就受不了了，所以黑25締角也是只此一手。我想到此為止的進行，完全是如黑棋所願吧。鈴木老師下起來應該沒有甚麼不滿才對。
再來，白棋選擇26的位置侵入。對此黑棋如果在譜中A位應的話，白棋拆到B位就太完美了，如此黑棋不行。
就後來的結果來看，白26似乎有點想得太單純了。舉例來說，白26改下在譜中B位，如果黑26應，則白棋在譜中C拆二或是D位飛，這樣是不是比較適切？
第三譜（26~35） 好手到來
黑27是臨機應變的好棋。當白28進角時，黑29向上一間跳，形成了無話可說、得以自豪的超大規模的模樣。
回過頭來看白28，如果以譜中白A、黑B、白C碰長的話，黑棋可以用黑32、白D、黑E來接應。這樣等於變成把小目定石往外移了一路的樣子，白也不願意這樣下。
那是不是也可以考慮8圖的白1尖碰？照此圖進行到白5之後，黑棋還有A、B兩個缺口要補，所以白好。然而，黑棋是不可能這樣下的。
8圖
我想鈴木老師前圖黑4恐怕會下在9圖1斷吧？切斷以後再立下，如果接下來白4應，則黑棋先棄掉二子後再11構，這和前圖不同的地方，就是黑棋可以把白棋的出口都封住，所以黑棋可行。
9圖
如果前圖白4改在10圖從外側擋又如何？黑2多棄一子後，再黑4跳，則白5必須吃掉，而黑6再大大擴張，也完全符合對局者的理想了。
10圖
白棋既然選擇了28位低位求根，則黑29時，應該要下F位飛才是本手。不過，吳老師還是優先選擇了白30這邊的大棋。難道是漏看了黑棋的好手段嗎？雖然有點失禮，但這盤棋中的吳老師似乎真的有點想得太簡單了些。
黑31尖碰進行定型。白32、34不得不如此。
接下來黑35是恰到好處的一碰。此一手筋在實戰中常常出現。但為何吳老師明知有此一手筋，白30卻還是不肯在譜中F飛呢？
那麼，這一手棋到底有多好呢？請大家以學習基本手筋的態度來思考一下吧。
第四譜（36~59） 白棋因過於深入而苦戰
黑35碰來，如果白棋照11圖白1應，就只能委屈求活了。
11圖
白棋當然知道這樣很痛苦，所以白36扳出。這是氣魄的一著。這樣一來，後面就是單行道了。其中白42、44扳黏非常重要。
12圖
如果馬上照12圖吃掉黑三子，則黑2、4可以將白棋封死，這可不行。
白先46衝一手才48吃子，多少在黑棋外勢上製造一點瑕疵。話雖如此，黑棋還是如願的築成厚幣，剛好和右邊的牆壁相互呼應而出現了理想的模樣。這不就剛好是鈴木老師擅長的局面嗎？
再來，雖不知是不是最好的下法，黑棋終於回手下到很大的黑49擋。
白50派出空降部隊，準備侵入中央。從此正式進入中盤攻防戰。
黑51到55這幾手，因為有太多各式各樣的下法了，黑棋一定費盡苦心吧？也許令人意外的是鈴木老師其實是在品嚐各種選擇的美味呢。
不過，黑棋雖然難下，白56卻也太孤軍深入了吧？也許不這樣深入，無法和黑棋的模樣相抗衡，但是一被黑59罩住，白棋還是只有苦戰一途。
13圖
白棋還是應該先退兵跳一手，才是行情的下法。下邊即使讓黑棋圍住，但白棋還是有A位的雙先手六目可以削減一下，這樣應該比較好下。
無論如何，就是因白56這一手棋，讓白棋確定陷入苦戰。從此開始，到終局為止，局勢雖然多少有些變化，但卻毫無改變黑棋優勢的事實了。
第五譜（60~100） 黑棋會心快意的八目勝
本局的最大的可看之處就在布局，所以接下來就只是把到終局為止的手順擺出來而已。
白92是防止14圖的手段。
14圖
第六譜（101~150）
到了本譜，上邊開始打起大劫。不過途中的黑35是有點令人意外的著手。這手棋是不管好壞，一定要打贏劫爭的態度。因為從局部來看，黑棋照15圖就可以吃掉白棋二子。
15圖
黑棋贏了全盛時期的吳老師八目，對鈴木老師來說，算是會心快意的一局吧。而且還是用自己喜愛的下法下在想下的位置上，這樣用擅長的棋贏得勝利，應該是甚麼都比不上的呢。這手小目肩衝，是一般職業棋士不太敢嘗試的，一定會躊躇不前。不過，應該讓喜歡厚勢與大模樣的各位業餘棋友很興奮吧。不過，要這樣下，需要有強大的後半盤戰鬥力才行。
第七譜（151~200） 我是外行棋
鈴木老師是在昭和三年（1928年），十二歲時拜入久保松老師門下的。聽說剛一入門就馬上被師兄讓九子狠狠地打敗。似乎還被小鈴木老師一歲的田中不二男修理。這位田中不二男在關西有「天才田中，秀才高川」的稱號，當時如果有大展長才的機會的話，是被大家看好可以和吳清源老師對抗的人物。可惜，他才二十四歲就去世了。
當時，鈴木老師覺得這樣下去可不是辦法，正在猶豫是不是要放棄走職業棋士這條路了。然而，此是田中卻是這麼鼓勵他的：
「現在你是很弱沒錯，然而你一定能找到只有你才能下的出來的棋。要不要朝這個方向努力看看？」
所以後來特異獨行的鈴木流，也許就是少年時代開始就刻意塑造的呢。
第八譜（201~279）完，黑八目勝
鈴木語錄之中，有這麼一句話：「我是外行人棋啦」。
「我曾經好好想過，是不是不要做職業棋士比較好。但是，雖然棋下的這麼怪，卻還能當職業棋士吃飯。明明棋力拙劣，卻能活下去，真是感激大家的照顧。」
這麼優秀的職業棋士，卻說自己可能不當職業棋士比較好。這一方面是對自己下的棋進行反省檢討，一方面也是一種韜光養晦的態度吧。
「我想像畫家在畫畫一樣，創出自己獨有的棋。」
然而從這句話來看，他正是不折不扣的職業棋士想法。因為，我想每個棋士都想要創造出自己的棋才對。就鈴木老師的例子來看，他的棋應該還是受昭和八年（1933年）出現的新布局很大的影響吧。如果以現代來看，則要在武宮正樹或是苑田勇一身上，才能看到新布局的傳統了。
16圖是「吳案」發生的半年前，在關西棋院的大手合中，赤木五段對上鈴木六段（白）的一局。結果是白棋三目勝。
16圖
同樣也是佔了兩處高目後，白10就去肩衝黑棋小目。鈴木老師應該就是這一瞬間想出來的吧。從右上的配置來看，下在白13掛，應該很不舒服吧。至於白18的第五線飛舞，也讓有人就是覺得氣氛很好的一手棋。
另外，鈴木老師持黑時也下過17圖那樣第一手與第三手在邊上一間締的棋。
17圖
雖說不管怎麼下，一手棋還是有一手棋的價值，不過後來要怎麼運用就不簡單了。然而，鈴木老師卻不覺其麻煩，應該是本身的個性就很適合這樣下，然後才會很積極的用這樣的手法來創造自己的棋。
最後補充一下，說到一間締，偶爾也是有人夾著天元下出一間締的呢。
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