譯自：布菲日本分公司官網
遠藤文江專訪
［前言］
遠藤文江女士是長年於金澤室內管弦樂團中演奏的單簧管演奏家。她是從學生時代起接觸了現代音樂而深受吸引，然後一面與當代作曲家對話、一面研讀樂譜，培養出怎麼塑造音樂性的感覺，進而找出了自己對古典作品的詮釋道理。另外在奈迪克大師門下學到的「合理化（Make Sense）」的思考方式、在參加各項比賽、以及後來加入樂團中在音樂會現場鍛鍊出良好音色的過程、現在如何支撐年輕世代學習的教學系統，都可在遠藤女士的這篇專訪談話中聽到，並且深入了解她是如何思考練習好音色，以及怎麼成長進步的態度。
［遠藤文江簡介］
遠藤文江女士為金澤室內管弦樂團（オーケストラ・アンサンブル金沢）單簧管團員。
畢業於東京藝術大學後，獲得獎學金赴美留學，並取得紐約州立大學石溪分校（Stony Brook University）音樂學研究所碩士學位。曾獲：第１５屆日本管打樂器比賽第一名、第６３屆日本音樂大賽入圍，並獲「中道悅郎獎（E. Nakamichi Prize）」、第四屆日本單簧管大賽第三名、並打入第５３屆日內瓦國際音樂大賽單簧管組準決賽。目前除了獨奏、室內樂活動之外，也以當代重奏團 α（Ensemble Contemporary α）成員的身分，積極投入現代音樂演奏。
研讀樂譜、思考聲音、自由歌唱
接觸現代音樂的原因
採訪：遠藤女士這次為了演出當代重奏團 α（Ensemble Contemporary α）的音樂會，而前來東京。想請教您接觸到現代音樂的原因。
遠藤文江（以下簡稱Ｅ）：在我進入東京藝術大學就讀後，發現身邊有很多很厲害的同學，於是就開始摸索思考自己該往甚麼方向比較好的時候，讓我覺得特別有意思的正是現代音樂。我在大學四年級的校內演奏會上演出史托克豪森的《友誼之中（In Freundschaft）》、甚至連接下來的畢業考中演奏了尹伊桑的《河流（Riul）》，在當時都是非常罕見的選曲，甚至在東京藝大校方方面都覺得「四年級都只演現代音樂，考慮到對學弟妹的影響，真不知如何是好」，顯然當作是個不小的問題了呢。
我在三、四年級師事鈴木良昭老師時，每次去上課都會帶一些老師沒聽過、沒接觸過的曲子去，所以老師總是一臉困惑地說：「遠藤又帶了甚麼我沒聽過的曲子來了」，但同時又會說：「那我在下次上課之前先研究一下」；而他也真的會在一個星期之內研究出很多東西，並在下一次上課時，給我各式各樣的建議。能夠遇到願意和我一起學習新事物的老師，我真的覺得非常幸福。
採訪：您在東京藝大研習現代音樂的經驗中，還有甚麼其他特別有印象的事情嗎？
Ｅ：大學時代，作曲系學生都會舉辦「試演會」，也就是把自己創作的作品實際演奏出來、公開發表。而我便積極地以演奏者的身分參與其中。不過畢竟當時大家都還是學生，所以作曲這一方是在摸索嘗試，而我們演奏者這一方也是在摸索嘗試。其實各種樂器的音域範圍，應該是都寫在作曲教科書之類的書中，因此作曲者常常會根據書上所寫的內容將單簧管的整個音域用到極限，寫出超高音域的高難度技巧．．．。也是這樣我們演奏方會跟作曲方說：「單簧管雖然有很寬廣的音域，但如果以實際的演奏表現來說，可以自由運用的音域，可能只到這裡．．．」之類的問題，也會一起探索複音（Multiphonics）、微分音，以及單簧管究竟還能產生哪些新的聲音與音響效果。大家往往會一邊討論這些事情，一邊共同創作作品。那個過程非常有趣，直到現在我仍然覺得很有意思。
我認為，現代音樂和具有明確旋律的音樂相比，如果只是把音符排列在一起，有時就會變成一種只有「難懂」而讓人不知道究竟有什麼有趣之處的音樂。但是，如果站在「樂譜上所寫的東西終究只是符號，所以不要只是機械性地把它再現出來，而是去想像作曲家寫下這些符號時，在腦中或心中所擁有的意圖、意象與色彩，然後把它表現出來」的立場來看的話，那麼反而會覺得，和古典樂派或浪漫樂派的音樂相比，現代音樂或許反而有更多東西是交付給演奏者去決定的，這其實是一件相當有趣的事。作為演奏家，意外地有很多事情是可以自由處理的。但同時，你也必須思考「究竟應該怎麼演奏」才對。我想從那個時候開始，我就很自然地感受到：正是透過這樣好好面對作品的過程，才能替作品注入生命，而作品也才能真正產生意義。這段經驗，後來也影響了我赴美留學時，學習古典樂派與浪漫樂派作品的方式。
赴美留學與奈迪克先生學習之經驗
採訪：您是因為怎樣的因素才會前去紐約留學？
Ｅ：其實我一直都很想去法國，所以學習了法文，大學三年級時也曾經去法國短期留學。但回國時，因為當時東京藝大的學長曾在留學期間師事奈迪克老師，所以我又特地繞道紐約，去旁聽他的課。我以前也曾在講習會等場合看過奈迪克老師上課，但真的在老師家一對一上課時才知道，他上課的態度是是完全一樣：完全不妥協，會努力把自己所思考的一切都傳達給學生。那真的是非常驚人的課程。當時我就想，如果要找誰徹底鍛鍊我自己所欠缺部分的話，應該沒有比這位老師更適合的人了。所以就在那個時候決定到紐約跟著老師學習。
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