小調音階則是設置了四大部分，其主要結構與大調音階相同。於第一、第二部分中，和聲小調與旋律小調都需要練習；而在第三、第四部分中，所有練習只寫在和聲小調上。至於大調練習中的第五與第六部分其實會和小調完全相同，因此在小調部分中就不再重複列出這些練習。
（以下略）
本教材另行編排了從最低音Ｅ與Ｆ開始的兩種全音階練習，包括全音階本身、三和弦形式、琶音形式以及如同大小調音階一樣的所有音程練習（二度、三度．．．）。在這裡必須特別強調的是，全音階是一種人工音階，其特徵在於將一個八度平均分為六個相等的部分（兩個半音，所以叫全音）。在全音階中不存在屬音或導音，並且在全音階體系內僅能形成增三和弦。作曲家常藉由此音階來營造異國風情或其他特殊、非凡的音響效果。因此，對每一位年輕音樂家而言，能熟練掌握全音階都是必要的，因為這種具有特殊感覺的全音音型，經常會出現在獨奏、室內樂，尤其是管弦樂作品之中；因此對於管弦樂團的視奏能力而言，演奏好全音階的技能更是不可或缺。
＊譯者拿到的版本並未實際寫出全音階的譜例，不過根據文字敘述，大致會像是以下這個連結的練法。而這個Gardner的全音階練習只寫到了三度，再上去就沒有了。說實話，再上去也太難了。
https://youtu.be/NTnoDsl61e8?si=Tq8s4Qsvm_ZnJwIm
教材中還特別有另一個極為重要的部分，就是半音階，其中不僅包括直線進行形式，也有涵蓋各種音程關係（小二度、大二度、小三度．．．）的練習。半音階是最為關鍵的音階練習之一，因為可以訓練到單簧管在所有音域中的各種音程。在學習半音階時，必須極其重視合理指法的選擇。正如丘里科夫（V. Churikov）在其關於指法的著作中所強調的，每一位木管樂器學習者「都必須將半音階的所有指法變化掌握到完美無缺的程度。」
半音階練習是從最低音的Ｅ開始，通常會使用左手小指來按這顆音。一般來說，在演奏到幾乎所有需要雙手小指參與的音階與練習時，應優先使用小指的上排按鍵；當無法使用上排按鍵時，才考慮改用相對應的下排按鍵。因此在單簧管演奏半音階的起始部分時，使用上排按鍵來演奏最為便利；換句話說，對低音的Ｅ應由左手小指來按，接下來的Ｆ則是由右手小指來按，而升Ｆ再次由左手小指按．．．．。
在低音域中，下加一線下的Ｂ（Ｂ３）的指法，應該是以降Ｂ（Ｂｂ３）的指法為基礎，加上右手無名指控制的槓桿鍵（俗稱「香蕉鍵」）的指法。許多年輕的單簧管學生並未遵循此原則，而使用跟Ｇ大調音階一樣的中指指法來演奏這顆低音Ｂ，而未使用無名指控制這顆槓桿鍵，這是錯誤的做法。
同樣地，半音階在經過低音的降Ｅ（Ｅｂ４）時，其指法也應該以Ｄ（Ｄ４）為基礎，加上左手無名指按下的槓桿鍵才對。遺憾的是，也有部分年輕學生忽略了這一規則，在演奏半音階經過這顆降Ｅ時，改為使用右手食指打開上管的第一個顫音鍵，這同樣是不恰當的。
至於中音的升Ｆ（Ｆ＃４），其指法也要以Ｆ的指法為基礎，加上右手食指額外打開位於上管的下方兩個顫音鍵。
在半音音階的高音域（Clarion Register）中，指法除了多按了泛音階之外，則是與低音域完全相同。至於超高音域（Altissimo Register），則必須特別注意Ｄ以上的指法，都必須加上右手小指控制的Ｅｂ／Ａｂ鍵。許多年輕單簧管學生往往忽視此原則，只按上管的第二、第三音孔以及下節管的第一音孔。這樣音準會明顯偏低，也使得亮度音色也完全不對。至於降Ｅ（Ｅｂ６），也要以Ｄ（Ｄ６）的指法為基準，加上打開右手無名指控制的槓桿鍵。
＊這裡半音階也並未實際引用譜例，不過市面上有其他專門寫給半音階的教本，概念上大致與此文介紹的相同，有空再來介紹。
在這整個音階循環練習的最後部分，則是六段最具難度的三個八度音階，其分別為以降B、Ｂ、以及Ｃ為主音的大調小調音階。這些音階的簡易版本其實已收錄在前述的主體部分。因此，在年輕的單簧管學生嘗試要開始攻克這六段最困難的音階之前，理應先在較為舒適的音域、以較小的音域範圍來練習這些音階。這六段複雜音階具有其自身的特殊性，尤其與單簧管的高音域密切相關，因此相關內容會在下一節中加以說明。
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