[認識自己的音準]
Q4:自己的音準對不準時,有甚麼方法可以馬上調準?
A4
N:我可以簡單的說明判斷音是否有調準的方法。當你和其他人一起演奏時,聽聽看自己的音和他
人的音混在一起聽就知道了。如果只有自己的音可以特別聽的清楚,那就表示你的音準並沒調好。
如果可以清楚聽到泛音的話,就可以判斷自己的音準有調好。
在木管聲部合奏時,經驗尚淺的學生可能就需要個別指導其音準問題,但只要指示大家往正中間集
中吹奏的話,大家就會互相將聲音合在一起,而讓音準變好。為何如此?大概平常都是拼命只聽自
己的聲音,根本都沒去聽周邊的人的音高的關係。如果能去好好聽附近其他人的音高,讓大家有意
識的讓自己的聲音往中間集中,全體的音準就有可能會變好。
其實紐約木管五重奏的團員從來都不去調音,一個音都不會去對。為何敢這樣?因為大家的腦中都
有正確的音準,可以一瞬間就把音調準的關係。接下來只要臨機應變讓音對準即可。這也可以說是
管樂器的一種優點,或者可以說是一種性格吧。
Q5:為了在ff音量或是pp音量下都能把音吹準,需要特別注意甚麼?
N:對於單簧管來說,吹ff音量時音準會變低,吹pp時音準會變高。不過,這不是樂器的問
題,而是嘴型的問題。這是因為為了要吹很大的音量時就會灌入很多的氣到樂器裡面去,此刻每秒
鐘進入樂器的氣量就跟著增加。也是這樣,氣壓加諸於嘴型之後,而讓嘴撐開(或說是嘴形變
鬆)。相反地,當吹奏pp時,則是進氣量變小,但當氣變少卻還是得讓音撐住,則嘴就會閉起來
(嘴型變緊)。因此,不管是吹ff或pp時為了不讓音準改變,就必須反其道而行。其練習方法
就是調整嘴型讓音量減弱到pp時反而音準是變低,音量增強到ff時,調整嘴型反而讓音變高。
O:這個練習當然要用耳朵仔細聽,但是當然還是可以使用調音器,用看的來確認也可以。當我叫
學生「請吹漸弱」時,就會看到調音器的指針可能會跑到標準以外去,但如果我請他看著調音器來
維持音準的話,他們就會知道箇中的感覺差異。這當然只有練習時才這樣做,但不這樣練習,就不
會知道該怎麼使用肌肉來調整嘴型或口中的狀態。能做好這樣的練習,才知道怎麼去控制自己的肌
肉與嘴型。
N:有些樂句則是不盡早呼吸是不行的。在那之後,偶爾就會聽到有人出來的第一個音會非常高。
這當然也是嘴型的問題。這是因為他們是把嘴型往左右兩邊拉開,造成嘴型垮掉、下方的牙齒往上
抬高。變到這種情形以後,音準就會變高。只要能回到原本的嘴型,音準就沒事了。
O:切記,當嘴型往內閉起來時,音準就會變高。請牢記這個現象。只要有意識的不要讓嘴變緊,
音準就會穩定了。
[互相配合音準]
Q6:為了讓和聲可以變好聽,該怎麼要去調音呢?
A6
N:首先要知道自己在和聲裡是負責怎樣的位置。換句話說必須理解自己和某個人是五度關係、和
某些人則是三度關係等等。此外,會聽到拍音,就表示自己的音和其他人的泛音沒對準。當拍音不
再出現時,才算調好。
好比說,當我們要把E、G、B、A的和聲調準時,E和B就是完全五度,G和D也是完全五度,
如果知道這和聲中的兩個完全五度的關係後,先調E和其五度的B,然後再加入G;最後再請吹D
的人也進來調音,就可以聽到美麗和音所組合起來的漂亮效果。也就是說,要去理解自己在樂曲和
聲中的位置,才是調音最重要之處。
Q7:和其他樂器齊奏或是吹和聲時,又該注意甚麼,才能讓人音調準?
A7
N:不論同樣是單簧管的場合,或是其他樂器加入和聲時,就像前面所說一樣,調音時聽到自己的
音時,就不行了。此外練習齊奏時,最好也是要練到可以聽到泛音為止才行。
[練習方法]
Q8:為了讓自己能有好的音感,有甚麼建議的良好練習方法?此外,想請教各位老師曾經做過甚
麼鍛鍊音感的方法?
A8
N:如果有鋼琴的話,首先彈鋼琴的A(單簧管的B),然後去對準這個A的音高。此時腳放掉鋼
琴的踏板,然後再對著鋼琴吹出G(單簧管的A),如果音有調準,則就會聽到鋼琴也會發出G的
泛音。同樣地,如果吹出正確音準的D的話,也會聽到鋼琴也會發D的音。這就是因為鋼琴在共鳴
的關係。只要能讓鋼琴共鳴起來,音準就會是對的。接下來用同樣的方式,對著鋼琴吹奏。此刻,
也請仔細聽聽鋼琴是會怎樣跟著共鳴。
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