煩惱天國（５８）

週刊碁２０１７年０６／１２日版　

煩惱天國～治勳的人生諮詢室２６４

［每個人都有其適合成長的個性］

這次想來談一則有點久的新聞。

故事發生在美國。八歲的小男生擅自開起了父親的汽車，而且竟然開到了離家兩公里以外的麥當勞。

只因為他想去買起司漢堡。副駕駛座上坐的他四歲的妹妹，看起來是位很可靠的哥哥呢。

至於警察呢，就在收到「有小孩正在開車！」的報警電話後，立即飆車趕去看看狀況。為了避免車禍

發生，警察隨行在他們之後保護著。但這位小哥一路看到紅燈會確實停車、到了麥當勞的得來速買漢

堡時，他也可以毫不驚險的左轉進去車道。至於接待他的麥當勞店員，還以為是爸媽躲在後座的惡作

劇呢。這也不能怪店員啦。

我覺得這位小朋友就是天才。由開車技術很差的我來講這話，肯定是沒有錯的吧？（笑）。將來他絕

對應該去當Ｆ１賽車手才對！因為這些開車的方法與交通規則等等，都是他自己上網去查出來的，真

是太驚人了。

這樣想起來，八歲的小孩的確是可以學會開車的。我記得高爾夫球的石川遼選手的確也是在高中生時

代，以業餘的身分去參加職業高爾夫球比賽拿到冠軍的。井山裕太也是在十幾歲的時候就贏得了比賽

頭銜，甚至差一點在滿二十歲前就拿到了名人頭銜啊。

我想說的是，就是我從很久以前就把年齡放在一起談這件事，一直報持著疑問。

小朋友到了六歲就可以去上小學，接下來直到國中畢業為止，他們都要和同年齡的小朋友在一起生活

九年。而且他們都要唸同樣的書、一起做同樣的運動。

但每個人應該都有擅長不擅長的東西。有人國語很厲害，但數學就不行。又有的人雖然不會念書，但

就有逗人發笑的本事等等。

每個人都有各自的個性，就像擅長或不擅長的東西也不同。在西方不是有那種可以跳級制度的國家

嗎？這不就是一種可以磨練個性成長的好方法嗎？

相反地，對於不擅長唸書的小朋友，就讓他們分發到程度比較低的級別去，然後直到他們可以理解為

止，好好地追蹤他們的學習狀況。就長遠的角度來看，這才是對他本人比較好的做法。

也不僅是唸書是這樣，如果擅長而且也很喜歡運動的話，就乾脆讓他徹底地往運動發展就好。而且以

努力發展運動為條件來作為認可其有大學畢業的學歷的話，將來就算沒有當職業選手，要謀生也不會

有困難。

我認為現在的學校制度，對於很會念書的學生和很不會念書的學生而言是不快樂的。只有中間層次的

學生，或是一般所說「平均能力」的學生才會覺得開心。這樣的制度，真的好嗎？

高齡駕駛的問題，也很類似。這又是把年紀放在一起看，這樣真的好嗎？因為有人即便到了一百歲還

是可能開得很好，但也有人才二十歲，就開得亂七八糟了。這也是擅長不擅長的問題。就像我說過很

多次一樣，我是很不會開啦（笑）。

順便說一下，那位八歲的小朋友後來雖然被帶去了警察局，但沒有遭受任何處份。而且除了他原本鎖

定的起司漢堡以外，還獲贈了雞塊、薯條的配套副餐喔。真是太好了。

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